Як досягти системних змін у вищій освіті? Почати з викладачів!

Вище - об`єднує викладачів та надає їм інструменти для розвитку. Ми хочемо оновити вищу освіту через створення сучасної системи підвищення кваліфікації викладачів.

Послуги

Команда Вище спеціалізується на якості освіти та розвитку викладачів. Замовити >>>

Для університетів та організацій

Комунікаційна підтримка, статті та інтерв'ю
Розробка онлайн курсів
Організація програм підвищення кваліфікаціі
Стратегічні сесії щодо освітніх програм

Проведення тренінгів для викладачів:

дизайн курсу
креативність
інтерактивні методики викладання
інклюзивність
міжнародне співробітництво
розвиток кар'єри

Чому це важливо?

Бо знань з сучасної педагогіки не вистачає в Україні

Викладачі університетів зобов'язані пройти 108 годин курсів підвищення кваліфікації в установах, засвідчених Міністерством освіти і науки України. Більшість викладачів стверджують, що ці курси застарілі та чисто формальні. Система, що має оновлювати освіту, її консервує.

Освіта змінюється з голови

100% українців навчаються в школі.
79% - в університеті.
Але ВСІ вчителі та викладачі вийшли з університету.
Поки університети не зміняться, годі чекати системних змін в освіті.

Є багато іноземних ресурсів та практик, але менше 10% викладачів знають англійську

Ми можемо надати доступ викладачам до цих знань та перекласти ключові ресурси українською. Паралельно створюючи умови для покращення рівня володіння англійською.

Ключові виклики для Вищої освіти в Україні

Лише 6 українських ВНЗ входять до 1000 найкращих університетів світу

Україна посідає провідне місце в ТОП-10 країн світу за обсягами вищої освіти, але, водночас, в останній 10-ці за якістю університетської освіти.

118,000 викладачів

Кожен рік українські університети випускають майже півмільйона студентів. В Україні працюють 657 вищих навчальних закладів та 118 тис. викладачів.

Студенти та роботодавці незадоволені якістю освіти

25% українських студентів стверджують, що якість навчання є поганою.
41% студентів стверджують, що навчання не відповідає вимогам роботодавців.
Кожен п'ятий роботодавець підтверджує, що знання та кваліфікація випускників ВНЗ недостатні для потреб їх бізнесу.

Нові виклики

40,000 студентів зі Сходу України.
8,000 студентів з особливими потребами.
Лише викладачі можуть забезпечити толерантне та інклюзивне середовище.

Що це дасть викладачам

Вище - можливість доступу до сучасних знать та обміну досвідом з колегами

Серія унікальних онлайн курсів, освітніх заходів та найкращі ресурси українською мовою для викладачів з усієї України з можливістю отримати сертифікат, а також мережею учасників курсів для обміном найкращими практиками.

Підвищення значення професії

Вище буде розповідати про найкращі практики та історії успіху супер викладачів, щоб підвищити розуміння ролі викладання.

Створення додаткових можливостей для викладачів

Вище надає інформацію про додаткові можливості для професійного розвитку викладачів, включаючи поради для кар'єри, гранти, закордонні стажування та дослідження.

Що мають вміти супер викладачі

Сучасний викладач не обмежується виключно науковими компетенціями

Важливо як викладач навчає, мотивує та ставиться до своїх студентів

Донесення знань

Необхідність пояснення та комунікації зі студентами для того, щоб студенти зрозуміли зміст курсу

Здатність вчителя заохотити студентів до навчального процесу

Викладач сприяє внутрішній мотивації студентів, самостійному навчанню та більш глибоким підходам до навчання, що передбачає критичний аналіз нових ідей.

Задачі

Надати доступ до найкращих світових практик у галузі педагогіки та можливості для професійного розвитку

Допомогти вдосконалити курси на основі фахових компетенцій та сучасних навичок необхідних для працевлаштування студентів

Підвищити розуміння важливості університетського викладання та престижності професії

Розвити навички для забезпечення інклюзивності та толерантність під час навчання

Запровадити інноваційні інструменти

Створити мережу викладачів університетів та обмін досвідом

Орієнтація на міждисциплінарні зв'язки

Застосування студенто-центричного підходу

Теми

Інклюзивне навчання, різноманітність та толерантність

Компетентнісний підхід та працевлаштуванні студентів

Задоволення потреб студентів та роботодавців

Ефективне управління університетами

Інноваційні інструменти викладання

Професійна етика

Інтеграція онлайн навчання

Зворотній зв'язок та оцінка

Активне навчання

Студентоцентричне навчання

Вирішення конфліктів

Ефективна розробка курсів

Що зроблено

Школа для викладачів Києво-Могилянської Академії

30 викладачів з 14 кафедр.
80% учасників будуть застосовуватимуть набуті знання у своїй роботі.
Сертифікат про обов'язкове підвищення кваліфікації

Тренінги для викладачів

Культура наукової української мови та академічна доброчесність
Designing and Teaching Courses in English

Що заплановано

Найкращі практики та корисні ресурси щоденно на сайті

Переклад найкращих світових ресурсів

Спеціалізовані конференції та тренінги

Поради для розвитку кар'єри

Підвищення кваліфікації та сертифікати

Гранти та стажування для викладачів

Допомога у створенні он-лайн курсів

Менторство колег

Підтримка початківців

Дослідження

Серія онлайн курсів

Наші партнери

Як підтримати Вище

Якщо ви

Викладач

Напишіть про свої практики для сайту
Станьте тренером онлайн курсу

Університет

Розповсюджуйте інформацію
про Вище

Партнер

Підтримайте створення онлайн курсів та сайту для викладачів

Засновники

Наталія Старинська: “Ми прагнемо об’єднати викладачів та надати їм інструменти для їхнього розвитку”

Наталія Старинська ділиться історією створення спільноти “Вище”, наголошує на важливості навчання впродовж життя та розповідає про впровадження нових підходів у сфері освіти.

Анастасія Нуржинська про ідею створення спільноти для навчання та викладання

Анастасія Нуржинська розповідає про те, що надихнуло її на створення спільноти “Вище” та ділиться основними тенденціями у сфері освіти.

typography

Звіт за 2019 рік

У 2019 році ГО "Вище" успішно здійснило проєкт "Зміцнення навчання та викладання в українських університетах" разом із Саксонським центром викладання та навчання вищої освіти в Лейпцигу (Німеччина)за фінансування Міністерства закордонних справ Німеччини.

Проект складався з двох частин: 1. Стратегічного практикуму для керівництва ЗВО та 2. Трьох Тренінгів з викладацької майстерності для викладачів східних та переміщених ЗВО, тривав з червня по грудень 2019 року, і супроводжувався постами та статтями на сайті на фейсбук-сторінці Вище.

Звіт по проєкту: http://gohigher.org/pidsumky_proektu_leipzig
Фінансовий звіт за 2019 рік: https://drive.google.com/file/d/1WzHPFF5xI3bSZM4URvqvTiHQjh82nIN_/view?usp=sharing